为确保07级本科生毕业论文撰写工作的顺利进行，根据人才培养方案要求，现对07级本科生毕业论文撰写工作做出安排，具体如下：
一、组织管理与日程安排
1、第三周,成立“毕业论文领导小组”
毕业论文领导小组成员：哈红光（组长）、黄章成（副组长）、陈 平、张哲华
2、第四周（2010年9月25日）召开07级毕业论文撰写动员会；学生、指导教师全体参加，完成学生选导师工作。
3、2010年9月25－30日，指导教师选学生；学生与导师见面交流，确定论文选题方向，完成论文初步选题。
2、10月1日－11月20日，资料收集、阅读并确定论文题目。指导教师检查学生资料查阅、读书笔记工作。（10月8号学生外出实习6周期间，学生要向导师汇报资料收集情况）
3、11月20日－12月10日， 指导学生完成论文框架,完成开题报告的撰写任务并上交开题报告给指导教师填写意见。
（注意：开题报告和格式要求可在外语系主页上下载，最后指导教师评语需要另起一页并占满一页位置。）
4、12月11日－30日，开题小组召开开题报告论证会，根据学生报告内容、答辩情况和小组评议，决定学生是否可以开题，并认真填写《开题记录表》。
5、2011年元月1日－3月1日，完成初稿。
（注：未在3月1日前完成初稿的学生则视为自动放弃毕业论文设计，毕业论文设计不合格。）
6、2011年3月1日-26日， 指导教师给出一稿反馈意见和建议，学生完成修改稿（二稿）。
7、2011年3月27日 ― 4月20日，完成修改稿（三稿）。
8、4月20日― 5月10日，完成修改稿（四稿）。
9、5月10 日― 20日，定稿、打印。
10、5月20日 ― 6月5日学生进行毕业论文答辩；指导教师评分，论文交叉评阅。(答辩具体时间另行通知)
11、6月15日，指导老师按照要求上交学生毕业论文两份（含电子版）。
二、对指导教师的要求
1.每个指导教师应该依据学生的现有实际水平和兴趣，指导学生选题；切忌给出远远超出学生难以操作或水平或能力范围的论文题目；要坚持选择有研究价值和现实意义的课题；所给出的题目应结合学生专业所学理论知识，运用所学的初步理论分析相关的语言现象，语言、社会问题；选题要符合科学研究的正确方向，应具有一定的理论性，新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用；
2. 按照日程安排与所指导的学生见面，与学生讨论选题，交待论文写作具体要求，交换联络方式等；
3. 毕业论文要强调教师对学生的指导，杜绝指导教师代替学生作论文或设计。指导教师应及时填写《指导教师检查及答疑记录表》。
4.认真评阅、修改学生提交的论文直到达到论文要求，然后对论文的选题、论点、论证过程、格式以及学生做论文过程中的表现进行整体评价，写出评语给出成绩，成绩评定采用优、良、中、及格与不及格五个等级；
5.按时收齐所指导学生的论文后，一起上交教研室存档。
三、对学生的要求
1.要选择自己感兴趣或能发挥自己特长的题目；选题后必须进行研读相关文献以了解相关研究的现状、发展趋势和进一步研究的必要性；
2.要积极主动与指导老师沟通，要按照老师的要求去收集相关文献；文献资料的查阅工作是保证论文（设计）质量的基础性工作。学生选题后要认真查阅文献资料，撰写不少于1000字的“文献综述”；所引用的文献必须有60%是近三年以来的研究成果。“文献综述”作为开题报告的重要组成部分，是检验学生能否开题的重要依据。
3. 选题确定后，原则上不得更改。如因特殊情况需变更，由学生填写《毕业论文（设计）变更选题申请表》，经指导教师同意、教研室批准，报系论文领导小组审批备案后方可变更。但变更应在学生进入开题报告阶段前进行。
4、撰写论文时应有个人的观点及体现本专业理论知识运用的特点；论文要求观点鲜明，思路清晰，论证合理，论据翔实，内容紧扣题目并能为说明主题服务；论文必须符合学术论文写作规范与要求；不抄袭、剽窃他人成果，切实保证论文质量。
5、每位同学必须定期与指导教师见面讨论论文设想，具体时间、地点和要求由各位指导教师和同学商定。
6、学生须在规定的时间内提交电子文档以及打印稿各一份（注意：请自己保存好底稿，所交文稿由学院存档，不予返回）；电子稿必须将整个文章完整地保存在文件夹中，文件夹的名称为作者的班级姓名和学号）。
外 语 系
2010年9月20日
