Unit6第2课时参考教案
一、热身复习
师生之间相互问候
T: Good morning / Good afternoon/ Hello, boys and girls.
S: Good morning/ Good afternoon/ Hello, teacher.
T: How are you?
S: Fine, thank you.
二、新授：
1.教师出示课件，让学生通过活动性的情景了解学习玩具及交通工具的单词。
2.用单词卡片plane ship kite car ball bike 和对话卡片再次讲授单词，学生试着跟读并试着造句。
3.让学生听录音，跟读Let’s learn 部分的词汇，边听边读，边认边读，指图，做到眼、口、手、耳、心的结合。
4.巩固新知
让学生通过实物来复习巩固所学的单词。
5.听录音，做Let’s do部分的游戏。
6.教师用Let’s do部分的有关动作的图片让学生跟读句子。
三、趣味练习
教师说一种东西，让学生找一找教室里及身边的物品并试着用I have a/ an...造句。
板书设计：
—Do you have toys?
—Yes, I do.
—What are they?
—They are kites.
—What are those?
—They are ships.
