Unit6第1课时参考教案
教学过程：
一、热身复习
1.师生共同唱歌曲：Sing an English song together.集中学生的注意力，调动学生学习的兴趣。
2.游戏：Do a game.
二、新授
1.师生观看教学课件。课件内容为Let’s talk A的内容。
2.再次观看课件，教师提问：T: What do you have? S:在教师的引导下试说：plane, ship, kite, car, ball, bike
3.反复试读单词（两人一组，一大组，指名读等形式练读单词。）
4.教师演示Let’s talk A的内容，使学生进一步理解对话。用不同的声调引出对话内容，在此次演示活动中，教师强调两句话:
Hi, Liu Zhaoyang! I have a toy. Look! It’s a car.
How nice!
Look at my toys, Kevin! I have a plane.
They are nice.
5.听本课时Let’s talk A教学配套的录音带，学生跟读并模仿发音。
趣味操练：
趣味操练游戏—传口令
教师在第一个学生的耳边轻轻的说：Look! I have a kite.要求学生一次传递说出自己手边的东西，以传递准确、速度又快的为胜。
板书设计：
Hi, Liu Zhaoyang! I have a toy. Look! It’s a car.
How nice!
Look at my toys, Kevin! I have planes.
They are nice.
作业：
1.抄写本课的单词。
2.做《活动手册》第六单元第一部分的练习。
